Dzieci 7-8 letnie
Dzieci szkolne potrafią już bardziej niż przedszkolaki kontrolować emocje, ale nie oznacza to, że tych emocji jest mniej. Dzieci chcą być akceptowane, kochane, doceniane, a w nowym środowisku czują się trochę zagubione. Udział w zajęciach pomaga w budowaniu stabilnego obrazu swojej osoby, niezależnego od bodźców zewnętrznych.

Dzieci 9-11 letnie
Dzieci 9-11 letnie dzięki udziałowi w zajęciach “TY” łatwiej radzą sobie ze swoją dużą wrażliwością. W tym wieku szczególnie łatwo jest je skrzywdzić i sprawić przykrość. Bardzo ważna jest dla nich akceptacja i aprobata.
Program “JA CZYLI KTO – TY”:

Dzieci 12-14 letnie
Program „JA CZYLI KTO? – MY” dedykowany jest młodzieży w trudnym dla nich i ich otoczenia okresie dojrzewania.
Młody człowiek uczy się:
